Flâner a Murlo
Topics:
filosofia, storia, storia dell’arte e disegno, in presenza, famiglie e bambini, scuola primaria, scuola secondaria primo grado, scuola secondaria secondo grado, Murlo
filosofia, storia, storia dell’arte e disegno, in presenza, famiglie e bambini, scuola primaria, scuola secondaria primo grado, scuola secondaria secondo grado, Murlo
I bambini dovranno staccarsi dal gruppo, rendersi indipendenti e seguire i loro sensi di bambini. Dovranno completamente affidarsi alla loro guida interiore, vagare in assoluto silenzio e con lentezza tra i vicoli del Castello di Murlo e gironzolare tra le sale del museo in autonomia. Al termine della passeggiata, si appunteranno su un foglio ciò che li ha colpiti, quello che hanno visto, udito o odorato ma anche come si sono sentiti a vagare in un luogo senza una meta. Poi a turno potranno leggere i loro appunti, o una parte.
Questa attività è un esercizio individuale. Stimola la creatività, crea consapevolezza; aiuta l’alunno a concentrarsi e anche a sviluppare il proprio senso dell’orientamento. il Castello di Murlo è luogo adatto dato che è chiuso al traffico e le poche auto che transitano sono quelle dei residenti. Comunque è possibile scegliere di svolgere l’attività esclusivamente all’interno del museo.
Discipline coinvolte: storico – artistiche, geografia, filosofia